<div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-vertical" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-init="VerticalStudentView" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="vertical" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@vertical+block@5f8e3230aab1431282470cdad6792b38" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="False"> <div class="vert-mod"> <div class="vert vert-0" data-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@html+block@f7a986d92fbf43c780c8c7f469ce34d1"> <div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-html xmodule_display xmodule_HtmlBlock" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-init="XBlockToXModuleShim" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="html" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@html+block@f7a986d92fbf43c780c8c7f469ce34d1" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="False"> <script type="json/xblock-args" class="xblock-json-init-args"> {"xmodule-type": "HTMLModule"} </script> <p>Яскравий узірець романтичного світосприймання — доля і творчість Віктора Забі́ли (1808–1869). Він народився на хуторі Кукурíківщина (Чернігівщина) у небагатій дворянській сім’ї. Навчався (разом із М. Гоголем) у Ніжинській гімназії. Служив офіцером у драгунському  полку. Згодом вийшов у відставку й повернувся до рідного хутора.</p> <p><img height="197" width="200" src="/asset-v1:Gramota+UkrlitYac+2025_T1+type@asset+block@20.jpg" alt="Віктор Забіла" /></p> <p><em>Віктор Забіла</em></p> <p>Сучасники згадували, що це був чоловік середнього зросту, стрункої постави, мав чорне густе волосся, карі очі. Вдачею — щирий, веселий, дещо сентиментальний. Наділений приємним голосом, добре грав на бандурі.</p> <p>Але чому Віктор залишив успішну військову кар’єру? Додому кликало щире перше (і, як виявилося, довічне) кохання. Ще з дитинства він дружив із Любою Білозерською — красунею, донькою господаря сусіднього хутора. Далі дружба переросла в любов. Це почуття пробудило в юнакові яскравий поетичний талант. Уже відбулися і заручини.</p> <p>Однак не так сталося, як гадалося. Батько несподівано вирішив віддати доньку за значно старшого, але дуже багатого вдівця. Дівчина та її мати всіляко противилися цьому шлюбу. Довелося пережити безліч родинних сварок. Закохані ще якийсь час таємно зустрічалися. Довідавшись про це, батько посадив дочку під домашній арешт, а Віктора звелів і на поріг не пускати. Батькова воля все ж перемогла. Юнак невимовно страждав, свої почуття виливав у трагічні сповідальні поетичні рядки.</p> <p>Коли дівчина з матір’ю їхали — заплакані й сумні — у Ніжин купувати по́саг, Забіла перестрів їх на шляху і попросив дозволу ще раз поговорити з коханою. Боячись чоловікового гніву, мати відмовила. Не тямлячи себе від горя, юнак кинувся під коні. Однак машталір  зумів їх стримати. Тоді Віктора взяли в екіпаж і змусили поклястися, що рук на себе не накладе. І справді, як тяжко не було, він дотримав слова. Незабаром батько таки примусив доньку повінчатися з нелюбом. Життя для закоханого поета втратило всякий сенс.</p> <p>Єдиною розрадою залишилися вірші й пісні. Головний мотив його лірики — нещасливе кохання, глибокий смуток, ноти розпачу. Герой поета порівнює себе із «човником без весельця», якого розбили хвилі під час бурі.</p> <p>Ці настрої проймають і найвідоміший вірш митця «Не щебечи, соловейку». Ставши улюбленою народною піснею, він поширювався в багатьох варіантах. Твір побудований на контрасті: солов’їний спів зазвичай вливається в людську душу радістю, замилуванням, а героєві Забіли він нагадує про безталання і самотність. Весела пташина пісня йому «душу роздирає», натомість легше слухати пýгача (у народі вважали, що цей птах віщує горе, смерть).</p> <p>Особливо зворушливо звучать рядки, у яких автор щиро сповідається читачам: </p> <p>Ти, щасливий, спарувався<br />І гніздечко маєш!<br />А я бідний, безталанний,<br />Без пари, без хати:<br />Не досталось мені в світі<br />Весело співати.<br />Сонце зійде — я нуджуся,<br />І заходить — плачу:<br />Котру люблю дівчиноньку,<br />Тієї не бачу.</p> <p></p> <p></p> </div> </div> </div> <script type="text/javascript"> (function (require) { require(['/static/js/dateutil_factory.762fd6ff462b.js?raw'], function () { require(['js/dateutil_factory'], function (DateUtilFactory) { DateUtilFactory.transform('.localized-datetime'); }); }); }).call(this, require || RequireJS.require); </script> <script> function emit_event(message) { parent.postMessage(message, '*'); } </script> </div>

<div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-vertical" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-init="VerticalStudentView" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="vertical" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@vertical+block@a4cfbb03e31c4a9193db1cbeec4f53e1" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="False"> <div class="vert-mod"> <div class="vert vert-0" data-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@html+block@422dda51ad5442cd8ff3a74e30e8708f"> <div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-html xmodule_display xmodule_HtmlBlock" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-init="XBlockToXModuleShim" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="html" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@html+block@422dda51ad5442cd8ff3a74e30e8708f" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="False"> <script type="json/xblock-args" class="xblock-json-init-args"> {"xmodule-type": "HTMLModule"} </script> <p>Вірші поетів-романтиків вирізняються особливою настроєвістю, що створюється за допомогою віршового ритму. Поети використовують не тільки дво-, а й трискладові стопи. Основні з них такі: </p> <p>● <strong>да́ктиль</strong> — трискладова стопа з наголосом на першому складі (– ᴗ ᴗ);</p> <p>● <strong>амфібра́х</strong> — трискладова стопа з наголосом на другому складі (ᴗ — ᴗ );</p> <p>● <strong>анапе́ст</strong> — трискладова стопа з наголосом на третьому складі (ᴗ ᴗ –).</p> <p>Розглянемо приклади. Ось уривок із вірша «Дівоцька правда» О. Афанасьєва-Чужбинського. Перепишіть цю строфу в зошит, ритмічно, виразно (за змогою вголос) прочитайте її та поставте ритмічні наголоси. Перевірте за підручником, чи правильно ви впорались із цим завданням.</p> <p><span>Со́нце встава́ло: скрізь на́ небі чи́сто<br /></span>Де́-не-де хма́рка гуля́ла на во́лі;<br />Ти́хо в дібро́ві, тільки́ ледве ли́стом<br />Що́сь розмовля́ла висо́ка топо́ля.</p> <p>Нагадаймо, що ритмічно одним наголосом можуть об’єднуватись і два слова («на́ небі»), крім того, ритмічний наголос не завжди збігається з узвичаєним («тільки́»). А тепер позначте кожен наголошений склад у віршорядку горизонтальною рискою, а ненаголошений горизонтальною дужкою. Якщо були уважними й усе зробили правильно, то ви отримали таку схему в кожному із чотирьох рядків:</p> <p><span><span style="white-space: pre;"> </span> — ᴗ ᴗ — ᴗ ᴗ — ᴗ ᴗ — ᴗ </span></p> <p>Далі визначте вид стопи скісними рисками. Як ви знаєте, стопа може бути дво- або трискладова. При цьому в цілому вірші зазвичай лише один основний вид стопи. Якщо в нашому уривку спробуєте визначити двоскладову стопу, то зразу ж побачите і хорей, і ямб. А це неправильно. Коли ж позначимо трискладову стопу, усе стає на свої місця:</p> <p><span><span style="white-space: pre;"> </span>– ᴗ ᴗ/  — ᴗ ᴗ/  — ᴗ ᴗ/  — ᴗ </span></p> <p>Отже, вірш написаний дактилем. Єдине що остання стопа в кожному віршорядку усічена на один склад, але вона теж дактилічна.</p> <p>Щоб закріпити здобуті вміння, визначте вид стопи вірша «Дивлюся на небо…» М. Петренка, а також ось цього уривка з поезії А. Метлинського «Козак та буря»:</p> <p><span><span style="white-space: pre;"> </span>Як то в бурю по небові галас повстане,<br /></span><span style="white-space: pre;"> </span>В чорних хмарах так гря́кне, що страх!<br /><span style="white-space: pre;"> </span>І за хвилею вирине хвиля та й гря́не<br /><span style="white-space: pre;"> </span>Й озове́ться в лісах, на гора́х.</p> <p>Перевірте свої результати: вірш М. Петренка написаний амфібрахом, а А. Метлинського — анапестом.</p> <p>У трискладових стопах наголос відчувається через два склади, тому вони створюють уповільнену інтонацію і зазвичай підкреслюють спокій, смуток, тяжкі та глибокі роздуми, епічну розповідь тощо.</p> <p></p> <p></p> </div> </div> </div> <script type="text/javascript"> (function (require) { require(['/static/js/dateutil_factory.762fd6ff462b.js?raw'], function () { require(['js/dateutil_factory'], function (DateUtilFactory) { DateUtilFactory.transform('.localized-datetime'); }); }); }).call(this, require || RequireJS.require); </script> <script> function emit_event(message) { parent.postMessage(message, '*'); } </script> </div>

<div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-vertical" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-init="VerticalStudentView" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="vertical" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@vertical+block@a9e324ddc44c483aa8ea8d9be2846f34" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="False"> <div class="vert-mod"> <div class="vert vert-0" data-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@html+block@3672812a849f4ccfa3f55e0e2c6ff2f2"> <div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-html xmodule_display xmodule_HtmlBlock" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-init="XBlockToXModuleShim" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="html" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@html+block@3672812a849f4ccfa3f55e0e2c6ff2f2" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="False"> <script type="json/xblock-args" class="xblock-json-init-args"> {"xmodule-type": "HTMLModule"} </script> <p>Знайдіть в інтернеті та прослухайте романс «Не щебече соловейко» на слова Віктора Забіли у виконанні гурту «Божичі». Які ознаки романтизму притаманні цій пісні?</p> <p><img height="468" width="624" src="/asset-v1:Gramota+UkrlitYac+2025_T1+type@asset+block@20_1.jpg" alt="" /></p> <p></p> </div> </div> </div> <script type="text/javascript"> (function (require) { require(['/static/js/dateutil_factory.762fd6ff462b.js?raw'], function () { require(['js/dateutil_factory'], function (DateUtilFactory) { DateUtilFactory.transform('.localized-datetime'); }); }); }).call(this, require || RequireJS.require); </script> <script> function emit_event(message) { parent.postMessage(message, '*'); } </script> </div>

<div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-vertical" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-init="VerticalStudentView" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="vertical" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@vertical+block@eeb2b55e62714100871de285d8240e64" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="False"> <div class="vert-mod"> <div class="vert vert-0" data-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@problem+block@aa94db3f6c66468a9f1ebaba489fa220"> <div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-problem xmodule_display xmodule_ProblemBlock" data-course-id="course-v1:Gramota+IntYac+2014_T1" data-block-type="problem" data-usage-id="block-v1:Gramota+IntYac+2014_T1+type@problem+block@aa94db3f6c66468a9f1ebaba489fa220" data-request-token="a7858538253011f09b010a16a642edde" data-graded="False" data-has-score="True"> <div class="page-banner"><div class="alert alert-warning"><span class="icon icon-alert fa fa fa-warning" aria-hidden="true"></span><div class="message-content">Тест до теми 46 доступне для перегляду та виконання після <a href=/register>реєстрації</a>/<a href=/login>авторизації</a> на платформі.</div></div></div> </div> </div> </div> <script type="text/javascript"> (function (require) { require(['/static/js/dateutil_factory.762fd6ff462b.js?raw'], function () { require(['js/dateutil_factory'], function (DateUtilFactory) { DateUtilFactory.transform('.localized-datetime'); }); }); }).call(this, require || RequireJS.require); </script> <script> function emit_event(message) { parent.postMessage(message, '*'); } </script> </div>