Курс | Зарубіжна література. 10 клас

Шаблони

Перш ніж розпочати навчання

Як користуватися платформою

Повторення матеріалу, який вивчався з використанням дистанційних форм навчання в 9 класі

Урок 1. Генрік Ібсен. «Ляльковий дім» як соціально-психологічна драма (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений
Урок 2. «Ляльковий дім». Образна система. Підтекст. Символіка. Відкритість фіналу (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений
Урок 3. Бернард Шоу. «Пігмаліон» (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений
Урок 4. Рей Дуглас Бредбері. «451° за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії «451° за Фаренгейтом» (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений
Підсумковий тест (15 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Тема 1. Оригінальна і перекладна література в сучасному світі

Тема 2. Проза й поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ століття

Тема 3. Роман ХІХ століття

Тема 4. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці

Тема 5. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ століття

Тема 6. Сучасна література в юнацькому читанні

Річний тест

Річний тест (40 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Архівовані уроки

Шаблони

Урок (шаблон)

Урок (новий шаблон)

Перш ніж розпочати навчання

Як користуватися платформою

Повторення матеріалу, який вивчався з використанням дистанційних форм навчання в 9 класі

Урок 1. Генрік Ібсен. «Ляльковий дім» як соціально-психологічна драма (5 завдань)

Урок 2. «Ляльковий дім». Образна система. Підтекст. Символіка. Відкритість фіналу (5 завдань)

Урок 3. Бернард Шоу. «Пігмаліон» (5 завдань)

Урок 4. Рей Дуглас Бредбері. «451° за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії «451° за Фаренгейтом» (5 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 1. Оригінальна і перекладна література в сучасному світі

Урок 5. Етапи й шедеври античності (огляд). Гомер. «Одіссея». Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в «Одіссеї» (5 завдань)

Урок 6. Данте Аліґєрі. «Божественна комедія» (Пекло, І, V) (5 завдань)

Урок 7. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору (5 завдань)

Урок 8. Вільям Шекспір. «Гамлет». Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет» (5 завдань)

Урок 9. Провідні мотиви твору. Художній простір (данське королівство як символ) (5 завдань)

Урок 10. Гамлет – вічний образ світової літератури (5 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 2. Проза й поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ століття

Урок 11. Ернст Теодор Амадей Гофман. «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер» (5 завдань)

Урок 12. Особливості сюжету й композиції повісті «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер» (5 завдань)

Урок 13. Гротескні образи. Викривальний зміст твору. Символіка (5 завдань)

Урок 14. Меріме П. «Маттео Фальконе» (5 завдань)

Урок 15. Волт Вітмен. «Листя трави». Тематика, проблематика, композиція збірки «Листя трави» (5 завдань)

Урок 16. Образ ліричного героя. Символи. Традиції й художнє новаторство В. Вітмена (5 завдань)

Підсумковий тест (5 завдань)

Тема 3. Роман ХІХ століття

Урок 17. Гюстав Флобер. «Пані Боварі». Конфлікт романтичних ілюзій та дійсності в романі «Пані Боварі» (5 завдань)

Урок 18. Сюжет і композиція роману. Зображення суспільства (5 завдань)

Урок 19. Еволюція Емми Боварі (5 завдань)

Урок 20. Образи обивателів. Об’єктивний стиль Г. Флобера. Психологічні деталі. Боварізм як суспільно-психологічне явище (5 завдань)

Урок 21. Оскар Вайльд. «Портрет Доріана Грея» (5 завдань)

Урок 22. Оскар Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Система образів (5 завдань)

Урок 23. Еволюція головного героя твору «Портрет Доріана Грея» (5 завдань)

Урок 24. Роль фантастики у творі. Символіка. Традиції і новаторство О. Вайльда в жанрі роману (5 завдань)

Підсумковий тест (10 завдань)

Тема 4. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці

Урок 25. Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX — початку XX ст. (5 завдань)

Урок 26. Шарль Бодлер. «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності, «Вечорова гармонія») (5 завдань)

Урок 27. Поль Верлен. «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня». Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво» (5 завдань)

Урок 28. Артюр Рембо. «Голосівки», «Моя циганерія» (5 завдань)

Підсумковий тест (10 завдань)

Тема 5. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ століття

Урок 29. Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст. Моріс Метерлінк. «Синій птах» (5 завдань)

Урок 30. Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії М. Метерлінка «Синій птах» (5 завдань)

Урок 31. Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики (5 завдань)

Урок 32. Символіка образів. Трактування фіналу (5 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 6. Сучасна література в юнацькому читанні

Урок 33. Йоанна Ягелло. «Кава з кардамоном» (5 завдань)

Урок 34. Йоанна Ягелло. «Кава з кардамоном». Проблема батьків і дітей (6 завдань)

Урок 35. Йоанна Ягелло «Кава з кардамоном». Образ головної героїні твору. Мова твору (6 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Річний тест

Річний тест (40 завдань)

Архівовані уроки

Урок 14. Лірика Ф. І. Тютчева й А. А. Фета (огляд). Художня довершеність творів

Урок 18. «Теорія» Раскольнікова, її сутність і проблемність

Урок 19. Система персонажів

Урок 20. Біблійні мотиви. Особливості індивідуального стилю письменника. Поліфонізм твору