Курс з історії України для 11 класу допоможе з’ясувати об’єктивні причини краху командної економіки. Також ви дізнаєтесь про діяльність УГГ, боротьбу кримських татар за повернення на батьківщину.

Але, найголовніше – ви переконаєтесь, що діяльність навіть однієї людини,  здатна змінити світ.

Програма

Вступ

1. Україна на політичній карті Європи в 1914–1945 рр. Уроки української історії 1914–1945 рр.

Тема 1. Україна в повоєнний період

2. Україна в системі міжнародних відносин. Україна — співзасновниця ООН. Участь України в міжнародних організаціях. Встановлення кордонів УРСР із сусідніми державами внаслідок переділу західноукраїнських земель. Масові депортації (1944—1946 рр.). Операції «Вісла». Обмін територіями 1951 року. Передання Кримської області до складу УРСР
3. Економічна ситуація в УРСР. Становище сільського господарства. Масовий штучний голод 1946—1947 р. Відбудова промисловості
4. Посилення проявів «культу особи» Йосифа Сталіна в УРСР. Ідеологічні інтерпретації перемоги над нацизмом. «Ждановщина» та "Лисинківщина" в Україні
5. «Радянізація» західних областей УРСР. Ліквідація Української греко-католицької церкви. Операція «Захід». Національно-визвольний рух у 1944–1950-х рр. на території України. Бій під Гурбами. «Велика блокада» проти УПА. Депортації родин воїнів УПА. Оунівський рух в еміграції
6. Особливості розвитку культури. Повсякденне життя населення України в повоєнні часи: стратегії виживання. Зміни у суспільній свідомості

Тема 2. Україна в умовах десталінізації

7. Внутрішньополітична ситуація. XX з’їзд КПРС. Десталінізація. Реабілітація жертв політичних репресій. Ліквідація ГУТАБу (ГУЛАГу)
8. Децентралізація управління економікою. Розвиток промисловості. Становище сільського господарства. Зміни соціальної політики. Передання Кримської області до складу УРСР
9. Шістдесятництво. Київський клуб творчої молоді. «Сучасник». Національно-визвольний рух: підпільні групи та організації. Зародження дисидентського руху. Антирежимні виступи
10. Зміни в освіті. Російщення (росіянізація, русифікація). Особливості розвитку культури. Антирелігійна кампанія. Повсякденне життя

Тема 3. Україна в період системної кризи Союзу Радянських Соціалістичних Республік

11. Зміни в системі влади. Конституція УРСР 1978 р. Комуністична диктатура. Вплив міжнародних процесів на ситуацію в Україні
12. Життєвий рівень населення. Феномени радянського повсякдення: «хрущовки», «дефіцит», «черги»
13. Активізація дисидентського руху: течії, форми і методи боротьби. Самвидав. “Український вісник”. Михайло Брайчевський: “Приєднання чи возз’єднання”. Арешти творчої інтелігенції. Іван Дзюба: “Інтернаціоналізм чи русифікація”
14. Українська громадська група сприяння виконанню Гельсінських угод (УГГ). 
15. Становище кримських татар у місцях депортації та їх боротьба за повернення на батьківщину
16. Особливості розвитку культури. Освіта й наука. Українське поетичне кіно. 

Тема 4. Відновлення незалежності України

17. Україна в умовах перебудови  в СРСР. Міжнародна ситуація. Інформаційна революція: від дозованої гласності до скасування цензури. 
18. Відродження пам’яті про Голодомор 1932-1933 рр. Українська діаспора та її внесок у відродження України
19. Крах командної економіки. Невдача реформаторських зусиль. Поглиблення диспропорцій і падіння рівня життя населення.
20. Чорнобильська катастрофа.
21. Поява неформальних організацій. Українська Гельсінська спілка. Народний Рух України за перебудову. Перші вільні вибори до Верховної Ради УРСР (березень 1990 р).
22. Зародження багатопартійності. Шахтарські страйки. Особливості розвитку культури. Відродження релігійного та церковного життя
23. Декларація про державний суверенітет України. Революція на граніті. Перетворення Кримської області в Автономну Республіку Крим
24. Створення Меджлісу кримськотатарського народу. Спроба державного перевороту в СРСР. Акт проголошення незалежності України. Референдум і вибори Президента України 1 грудня 1991 р.

Тема 5. Розвиток України як незалежної держави

25. Демографічна ситуація. Етносоціальна структура. Повернення кримських татар на історичну Батьківщину. Економічний розвиток. Конституція України 1996 р. Частина 1
26. Демографічна ситуація. Етносоціальна структура. Повернення кримських татар на історичну Батьківщину. Економічний розвиток. Конституція України 1996 р. Частина 2
27. Відносини України з ЄС, НАТО, США та Росією. Проблема Чорноморського флоту. Ідея Єдиного економічного простору (ЄЕП). Тузлівська криза 
28. Багатовекторність зовнішньої політики України та її наслідки. Вступ України до Ради Європи. Будапештський меморандум. Тузлівська криза. Проголошення Україною курсу на євроатлантичну інтеграцію
29. Президентські вибори 2004 р. Помаранчева революція. Конституційна реформа.Суспільно-політичне життя України в 2005–2009 рр.
30. Конституційні зміни, соціально-політичне життя України в 2010–2013 рр. Харківські угоди 2010 р.
31. Спроби формування авторитарного режиму в 2010–2013 рр. Харківські угоди 2010 р.

Тема 6. Європейський вибір України. Російсько-українська війна

29. Загострення дискусії навколо геополітичного вибору України. Євромайдан. Революція Гідності. Геополітичний вибір України: утвердження євроінтеграційного курсу. Євромайдан. Небесна Сотня
30. Небесна Сотня. Окупація та анексія Росією Криму. Україна в імперській доктрині «русского міра». Початок війни РФ проти України: окупація, анексія Криму. Антитерористична операція/Операція об’єднаних сил (АТО/ООС). Мінські домовленості
31. Збройна агресія Росії на Сході України. АТО. Реакція світової спільноти на збройну агресію Росії. Санкції проти Росії. Мінські угоди. ООС. Президентські вибори 2019 р. Обрання Володимира Зеленського Президентом України. Земельна та інфраструктурна реформи. Цифровізація України
32. Соціально-економічний розвиток України у 2014–2022 р. Угода про асоціацію між Україною та ЄС. Безвізовий режим для громадян України в країни ЄС. Створення Православної церкви. Надання Томосу
33. Широкомасштабне вторгнення російських військ на терени України: перебіг, результати. Злочини геноциду та воєнні злочини РФ проти України
34. Розгортання дипломатичної боротьби України. Повсякдення в умовах війни: індивідуальний досвід, стратегії виживання та протистояння
35. Узагальнення до курсу

Автори та авторки курсу

Ярослав Переходько

Історик, аспірант Львівського національного університету імені Івана Франка.

2018 року закінчив Київський національний університет імені Тараса Шевченка за спеціальністю «Історія і археологія». Досліджує історію Візантії, історію та історичну пам’ять, публічну історію. Політичний консультант у B&P Consulting, куратор мультимедійного онлайн-проєкту «Енциклопедія архітектури України».

Автор і експерт спецпроєкту «Історія України в історіях» від студії онлайн-освіти «EdEra» і «Освіторія». Брав участь у програмі «Навчай для України» (2017–2018). Координатор програми неформальної історичної освіти «Студії живої історії» (2018–2019), «Фестивалю живих історій» (2019).

Олена Мартинюк

Вчителька історії. Вчитель вищої категорії, вчитель-методист.
Заслужений вчитель України.

Випускниця Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Викладає історію у Київській інженерній гімназії, раніше – у гімназії № 153 ім. О. С. Пушкіна. Її випускники традиційно потрапляють до десятки найкращих в Україні  у рейтингу шкіл за результатами ЗНО, перемагають у всеукраїнському конкурсі МАН та міських олімпіадах з історії.

Понад 10 років керувала археологічною експедицією учнів гімназії. Любить свій предмет за можливість відкриттів. Вважає історію найпотрібнішим предметом, бо саме цей предмет формує людину – громадянина, привчає до відповідальності за свої вчинки.     

Артур Бабенко

Вчитель історії. Випускник Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Богдана Хмельницького. Ведучий вебінарів з історії на Ilearn, автор наукових статей. Викладає у Печерській гімназії №75.

Вважає, що знання історії дозволяє не тільки осягнути минуле, але й зрозуміти сучасне.