Курс | Українська література. 10 клас

Урок 33. Психологічна новела “Intermezzo” з жанровими ознаками “поезії в прозі”. Автобіографічна основа новели (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 34. Символічні образи в новелі М. Коцюбинського “Intermezzo”. Проблеми душевної рівноваги. Поетика імпресіонізму (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 35. Проблеми душевної рівноваги. Поетика імпресіонізму (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 36. Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією і дійсністю в повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків” (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 37. Фольклорне тло в повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків” (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 38. Образи й символи повісті “Тіні забутих предків” (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 39. Життя і творчість Ольги Кобилянської (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 40. Краса вільної душі й аристократизм духу в новелі О. Кобилянської «Іmpromtu phantasie» (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 41. «Іmpromtu phantasie». Автобіографізм твору (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 42. Образи жінок-інтелектуалок у новелі О. Кобилянської «Valse melancolique» (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 43. Роль образу мелодії вальсу у відтворенні внутрішнього світу героїнь новели О. Кобилянської «Valse melancolique». Глибокий психологізм твору (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 44. Життя і творчість Василя Стефаника (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 45. Психологічне розкриття теми еміграції в новелі В. Стефаника «Камінний хрест». Історична основа твору, його сюжетно-композиційні особливості (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 46. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність новели В. Стефаника «Камінний хрест» (4 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 47. Позакласне читання (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 48. Життя і творчість Володимира Винниченка (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 49. Поєднання реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту в новелі Володимира Винниченка "Момент" (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Урок 50. Образ панни – утілення ідеї вічної жіночності й краси в новелі В. Винниченка «Момент». Імпресіонізм твору (5 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Підсумковий тест (10 завдань)

Цей елемент курсу перевірений

Шаблони

Урок (шаблон)

Підсумковий тест (шаблон)

Перш ніж розпочати навчання

Як користуватися платформою

Тема 1. Вступ. Реалістична українська проза

Урок 1. Українська література др. пол. ХІХ ст. у контексті розвитку тодішнього суспільства, культури, мистецтва. Особливості реалістичної прози (5 завдань)

Урок 2. Іван Нечуй-Левицький. Творчість і життя письменника як новий імпульс української літератури (5 завдань)

Урок 3. “Кайдашева сім’я” І. Нечуя-Левицького – соціально-побутова повість-хроніка (5 завдань)

Урок 4. Реалізм повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я” (5 завдань)

Урок 5. Актуальність проблеми батьків і дітей у повісті “Кайдашева сім’я” (5 завдань)

Урок 6. Панас Мирний. Життєвий і творчий шлях письменника (5 завдань)

Урок 7. “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного та Івана Білика – перший український соціально-психологічний роман (6 завдань)

Урок 8. Широта представлення народного життя в романі Панаса Мирного та Івана Білика “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” (5 завдань)

Урок 9. Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукача до розбійництва (7 завдань)

Урок 10. Жіночі образи в романі “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Ствердження народних поглядів на духовне здоров’я людини (7 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 2. “Театр корифеїв”

Урок 11. Розвиток драматургії. Від аматорських гуртків до “театру корифеїв”. Популярність “театру корифеїв” (7 завдань)

Урок 12. Іван Карпенко-Карий. Життєвий і творчий шлях митця (6 завдань)

Урок 13. Комедія “Мартин Боруля”, її сценічна історія (6 завдань)

Урок 14. Дворянство як міф про краще життя (6 завдань)

Урок 15. Підміна особистісних етичних цінностей становою належністю в комедії І. Карпенка-Карого “Мартин Боруля” (7 завдань)

Урок 16. Позакласне читання (6 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 3. Титан духу і думки Іван Франко

Урок 17. Іван Франко — письменник, учений, громадський діяч (6 завдань)

Урок 18. Символ вічної жіночності, материнства, краси в сонеті І. Франка “Сикстинська мадонна” (6 завдань)

Урок 19. Франкова концепція поступу людства, вираження незламного оптимізму в поезії І. Франка “Гімн” (6 завдань)

Урок 20. Поетична збірка І. Франка “Зів’яле листя” (6 завдань)

Урок 21. Любовні мотиви в поезіях “Ой ти, дівчино, з горіха зерня” і “Чого являєшся мені...” (6 завдань)

Урок 22. Філософська поезія І. Франка. Драматизм людських стосунків у “Легенді про вічне життя” (6 завдань)

Урок 23. Поема “Мойсей” – вершинний твір І. Франка (6 завдань)

Урок 24. Проблематика поеми “Мойсей” (6 завдань)

Урок 25. Характеристика героїв поеми І. Франка “Мойсей”. Пролог до поеми – заповіт українському народові (7 завдань)

Урок 26. Проза І. Франка. Жіноча доля в новелі І. Франка “Сойчине крило” (5 завдань)

Урок 27. Образ героя-адресата в новелі І. Франка “Сойчине крило” – уособлення боротьби між “естетикою” і “живим чоловіком” (5 завдань)

Урок 28. Значення творчості І. Франка (5 завдань)

Урок 29. Позакласне читання (5 завдань)

Урок 30. Література рідного краю (4 завдань)

Підсумковий тест (10 завдань)

Тема 4. Модерна українська проза

Урок 31. Основні риси українського прозового модернізму (5 завдань)

Урок 32. Михайло Коцюбинський. Життя і творчість, гуманізм світогляду письменника (5 завдань)

Урок 33. Психологічна новела “Intermezzo” з жанровими ознаками “поезії в прозі”. Автобіографічна основа новели (5 завдань)

Урок 34. Символічні образи в новелі М. Коцюбинського “Intermezzo”. Проблеми душевної рівноваги. Поетика імпресіонізму (5 завдань)

Урок 35. Проблеми душевної рівноваги. Поетика імпресіонізму (5 завдань)

Урок 36. Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією і дійсністю в повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків” (5 завдань)

Урок 37. Фольклорне тло в повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків” (5 завдань)

Урок 38. Образи й символи повісті “Тіні забутих предків” (5 завдань)

Урок 39. Життя і творчість Ольги Кобилянської (5 завдань)

Урок 40. Краса вільної душі й аристократизм духу в новелі О. Кобилянської «Іmpromtu phantasie» (5 завдань)

Урок 41. «Іmpromtu phantasie». Автобіографізм твору (5 завдань)

Урок 42. Образи жінок-інтелектуалок у новелі О. Кобилянської «Valse melancolique» (5 завдань)

Урок 43. Роль образу мелодії вальсу у відтворенні внутрішнього світу героїнь новели О. Кобилянської «Valse melancolique». Глибокий психологізм твору (5 завдань)

Урок 44. Життя і творчість Василя Стефаника (5 завдань)

Урок 45. Психологічне розкриття теми еміграції в новелі В. Стефаника «Камінний хрест». Історична основа твору, його сюжетно-композиційні особливості (5 завдань)

Урок 46. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність новели В. Стефаника «Камінний хрест» (4 завдань)

Урок 47. Позакласне читання (5 завдань)

Урок 48. Життя і творчість Володимира Винниченка (5 завдань)

Урок 49. Поєднання реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту в новелі Володимира Винниченка "Момент" (5 завдань)

Урок 50. Образ панни – утілення ідеї вічної жіночності й краси в новелі В. Винниченка «Момент». Імпресіонізм твору (5 завдань)

Підсумковий тест (10 завдань)

Тема 5. Образне слово поетичного модернізму

Урок 51. Альманах «З-над хмар і з долин». Угруповання «Молода муза». «Нова» драма на межі століть (4 завдань)

Урок 52. Життєвий і творчий шлях Лесі Українки (5 завдань)

Урок 53. «Contra spem spero!» Лесі Українки як світоглядна декларація сильної, вольової особистості (5 завдань)

Урок 54. Призначення поета й поезії у вірші Лесі Українки «Слово, чому ти не твердая криця...» (4 завдань)

Урок 55. Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети у вірші Лесі Українки «Мріє, не зрадь» (4 завдань)

Урок 56. Зображення повені людських почуттів у вірші Лесі Українки «Стояла я і слухала весну...» (4 завдань)

Урок 57. Драма Лесі Українки «Лісова пісня», її фольклорно-міфологічна основа (5 завдань)

Урок 58. Проблематика драми Лесі Українки «Лісова пісня» (5 завдань)

Урок 59. Система образів драми Лесі Українки «Лісова пісня» (4 завдань)

Урок 60. Життя і творчість Миколи Вороного (5 завдань)

Урок 61. Єдність краси природи і мистецтва в поезії М. Вороного «Блакитна Панна» (5 завдань)

Урок 62. Згадка про революцію як данина естетиці доби соціальних перетворень («Інфанта») (6 завдань)

Урок 63. Життя і творчість Олександра Олеся (7 завдань)

Урок 64. Олександр Олесь. Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З журбою радість обнялась...») (6 завдань)

Урок 65. Олександр Олесь “Чари ночі”- перлина інтимної лірики української поезії (6 завдань)

Урок 66. «О слово рідне! Орле скутий!..». Експресивне висловлювання патріотичних почуттів (6 завдань)