Всесвітня історія. 7 клас

Онлайн-курс з всесвітньої історії за програмою 7 класу допоможе в:

• розвитку та соціалізації особистості учнів,
• формуванні їхньої національної самосвідомості, загальної культури, світоглядних орієнтирів, творчих здібностей, дослідницьких навичок, здатності до саморозвитку й самонавчання в умовах глобальних змін і викликів.

Програма

Повторення. Вступ

1. Велике переселення народів та його наслідки. Розселення слов’ян
2. Середньовіччя як період розвитку людства

Тема 1. Перші середньовічні держави

3. Становлення середньовічної Європи
4. Утворення «варварських королівств». Імперія Карла Великого
5. Візантійська імперія
6. Арабський світ
7. Організація влади у «варварських королівствах», Франкській імперії, Візантійській імперії, перших Арабських халіфатах
8. Узагальнення з теми «Перші середньовічні держави»

Тема 2. Середньовічний світ Західної Європи

9. Середньовічне європейське суспільство
10. Життя і традиції лицарів і селян
11. Світ середньовічного міста
12. Організація християнської церкви в Середньовіччі
13. Повсякденне життя людини в Середні віки
14. Узагальнення з теми «Середньовічний світ Західної Європи»

Тема 3. Європейське суспільство і держави в Х-ХV ст.

15. Походи вікінгів і нормандські завоювання. Вільгельм Завойовник
16. Хрестові походи. Взаємовідносини європейського та східного світів
17. Середньовічні держави: від роздробленості до станово-представницьких монархій
18. Англія та Франція у ХІІ-ХV ст.
19. Велика Хартія Вольностей
20. Німеччина та Італія в Х-ХV ст.
21. Іспанія та Реконкіста
22. Узагальнення з теми «Європейське суспільство і держави в Х-ХV ст.» 

Тема 4. Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя

23. Освіта, наукові дослідження та винаходи Середньовіччя
24. Вплив Церкви на середньовічне суспільство
25. Раннє Відродження і гуманізм
26. Архітектура і мистецтво доби Середньовіччя. Середньовічні замки та собори: візитна картка туристичної Європи
27. Узагальнення з теми «Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя»

Тема 5. Країни Центральної та Східної Європи в Х-ХV ст.

28. Держави Центральної та Східної Європи в Х–ХV ст.
29. Новгородська боярська республіка
30. Московська держава у ХІІ–ХV ст.
31. Прояви візантійської, руської та західноєвропейської (католицької) культурних традицій в пам’ятках культури народів Центрально-Східної Європи 
32. Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ
33. Узагальнення з теми «Країни Центральної та Східної Європи в X-XV ст.»

Тема 6. Середньовічний Схід

34. Середньовічне суспільство Індії та Китаю
35. Узагальнення до курсу: «Середні віки в історії людства»

Автори та авторки курсу

Богдан Колоша

Репетитор, ведучий онлайн-курсу з історії на платформі Unext.

Студент Київського національного університету імені Тараса Шевченка, випускник Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Більше чотирьох років готує учнів до ЗНО і ДПА з історії України. Його випускники складають іспити на 195 і більше балів та навчаються у найкращих ВНЗ країни.

За освітою психолог і любить історію за можливість зрозуміти людей минулого.

Ольга Дудар

Дослідниця історії, вчителька історії в ліцеї, викладачка в університеті.

Випускниця Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя, закінчила аспірантуру Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, кандидат історичних наук. Авторка наукових публікацій, підручників та посібників з історії. Одна з засновників YouTube каналу HistOk – популярно про історію. 

“Історія – це не тільки про дати і події, це насамперед про людей, які творили наше минуле і впливають на наше майбутнє”.

В’ячеслав Чорний

Учитель історії.
Випускник історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Викладає у київському ліцеї «Наукова зміна» та захоплюється всесвітньою історією. Його учні складають ЗНО на 195 балів і вище, займають призові місця у міських та всеукраїнських олімпіадах з історії.

Любить свій предмет за можливість співпереживання реальним подіям, які відбувались у минулому.

Олена Денисюк

Вчителька історії.
Викладає у приватній школі ACE School, м. Київ.

Навчалася на історичному факультеті Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова.

Для історика, за висловом класика інтелектуальної історії Л. Февра, головним об'єктом дослідження є людина, а точніше  «людина в часі» (французький історик — медієвіст Марк Блок), яку потрібно розглядати з усіх точок спостереження. За Ю. М. Лотманом, історія, що відображається в однієї людини, її житті та побуті, ізоморфна історії людства.

Тому на думку Олени, історія — це наука про людей і для людей. Адже пізнаючи наше минуле, ми краще розуміємо самі себе і можемо планувати майбутнє.