linkedin
behance
facebook
instagram
odnoklassniki
twitter
vimeo
vk
youtube
logo-edx
Facebook
Instagram
Telegram
Viber
Facebook
Перейти до головного вмісту
Про проєкт
Як користуватися
How to use
Курси
Підручники
Зареєструватися
Увійти
Курс
Українська мова, 9 клас (Фонарюк Т., Кульбабська О., Костіна-Кніжницька А.) - Структура курсу
Пошук по курсу
Пошук
Розгорнути всі
Весь підручник
Підручник
Юніт
Аудіосупровід
Аудіосупровід
Аудіо
Частина підручника
Підручник
Зміст підручника
Е-Додаток
Е-Додаток
Матеріали додатка
Вступ
Параграф 1. Функції мови. значення мови в житті людини та суспільства
Матеріали уроку
Повторення та узагальнення вивченого
Параграф 2. Самостійні та службові частини мови, їхнє значення та граматичні ознаки. Вигуки
Матеріали уроку
Параграф 3. Речення та словосполучення. просте речення. Види речень за метою висловлювання та інтонацією
Матеріали уроку
Параграф 4. Підмет і присудок як головні члени двоскладного простого речення. способи їх вираження. Тире між підметом і присудком
Матеріали уроку
Параграф 5. Другорядні члени речення та способи їх вираження
Матеріали уроку
Параграф 6. Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка (означено-особові, неозначено-особові, узагальнено-особові, безособові) і підмета (називні)
Матеріали уроку
Параграф 7. Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях
Матеріали уроку
Параграф 8. Ускладнене просте речення однорідними членами речення, звертаннями, вставними конструкціями. Розділові знаки при них
Матеріали уроку
Параграф 9. Відокремлені другорядні члени речення, у тому числі уточнювальні. розділові знаки при відокремлених членах речення
Матеріали уроку
Параграф 10. Синтаксичний розбір простого речення
Матеріали уроку
Діагностувальна робота. Вступ. Повторення та узагальнення вивченого
Діагностувальна робота
Синтаксис і пунктуація складного речення. Складносурядне речення
Параграф 11. Синтаксис. Пунктуація. Складне речення і його ознаки
Матеріали уроку
Параграф 12. Сполучникові та безсполучникові складні речення
Матеріали уроку
Параграф 13. Складносурядне речення, його будова і засоби зв’язку в ньому
Матеріали уроку
Параграф 14. Складносурядні речення з єднальними сполучниками
Матеріали уроку
Параграф 15. Складносурядні речення з розділовими сполучниками
Матеріали уроку
Параграф 16. Складносурядні речення з протиставними та зіставними сполучниками
Матеріали уроку
Параграф 17. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Інтонація складносурядного речення.
Матеріали уроку
Параграф 18. Синоніміка складносурядних речень з різними сполучниками, складносурядних і складнопідрядних, а також складносурядного речення і простих речень
Матеріали уроку
Діагностувальна робота. Синтаксис і пунктуація складного речення. Складносурядне речення
Діагностувальна робота
Складнопідрядне речення
Параграф 19. Складнопідрядне речення; його будова і засоби зв’язку в ньому
Матеріали уроку
Параграф 20. Розділові знаки між головними та підрядними частинами речення
Матеріали уроку
Параграф 21. Основні види підрядних частин: означальні, з’ясувальні, обставинні
Матеріали уроку
Параграф 22. Складнопідрядне речення з підрядною означальною частиною
Матеріали уроку
Параграф 23. Складнопідрядне речення з підрядною з’ясувальною частиною
Матеріали уроку
Параграф 24. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними частинами
Матеріали уроку
Параграф 25. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними способу дії, міри та ступеня
Матеріали уроку
Параграф 26. Складнопідрядне речення з підрядною порівняльною частиною
Матеріали уроку
Параграф 27. Складнопідрядні речення з підрядними місця
Матеріали уроку
Параграф 28. Складнопідрядні речення з підрядними часу
Матеріали уроку
Параграф 29. Складнопідрядні речення з підрядними умови
Матеріали уроку
Параграф 30. Складнопідрядні речення з підрядними причини
Матеріали уроку
Діагностувальна робота. Складнопідрядне речення (І частина)
Діагностувальна робота
Параграф 31. Складнопідрядні речення з підрядними мети
Матеріали уроку
Параграф 32. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними допусту
Матеріали уроку
Параграф 33. Складнопідрядні речення з підрядними наслідку
Матеріали уроку
Параграф 34. Складнопідрядні речення з кількома підрядними (з однорідною та неоднорідною супідрядністю). Розділові знаки
Матеріали уроку
Параграф 35. Складнопідрядне речення з кількома підрядними (з послідовною та комбінованою підрядністю). Розділові знаки
Матеріали уроку
Діагностувальна робота. Складнопідрядне речення (ІІ частина)''
Діагностувальна робота
Безсполучникове складне речення
Параграф 36. Безсполучникове складне речення, змістові відношення між його частинами. Інтонаційне оформлення безсполучникових складних речень
Матеріали уроку
Параграф 37. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (кома, крапка з комою)
Матеріали уроку
Параграф 38. Двокрапка й тире в безсполучниковому складному реченні
Матеріали уроку
Параграф 39. Синоніміка складних речень зі сполучниками, без сполучників і простих речень
Матеріали уроку
Складні синтаксичні конструкції з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язків. Текст і його основні ознаки
Параграф 40. Складне речення із сурядним і підрядним зв’язками, його пунктуаційне оформлення
Матеріали уроку
Параграф 41. Складне речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язками, його пунктуаційне оформлення
Матеріали уроку
§ 42. Складне речення із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язками, його пунктуаційне оформлення
Матеріали уроку
Параграф 43. Будова тексту
Матеріали уроку
Параграф 44. Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці. Засоби зв’язку між частинами тексту
Матеріали уроку
Діагностувальна робота. Речення з різними видами зв’язку. Текст і його основні ознаки
Діагностувальна робота
Систематизація та узагальнення вивченого в 5–9 класах
Параграф 45. Правопис префіксів. Спрощення в групах приголосних
Матеріали уроку
Параграф 46. Написання апострофа та м’якого знака
Матеріали уроку
Параграф 47. Подвоєння та подовження літер
Матеріали уроку
Параграф 48. Написання слів іншомовного походження
Матеріали уроку
Параграф 49. Велика буква та лапки у власних назвах
Матеріали уроку
Параграф 50. Правопис іменників, прикметників разом, окремо, з дефісом
Матеріали уроку
Параграф 51. Правопис прислівників разом, окремо, з дефісом
Матеріали уроку
Параграф 52. Не з різними частинами мови
Матеріали уроку
Параграф 53. Члени речення та слова, граматично не зв’язані з членами речення (звертання, вставні слова та речення). Розділові знаки при них
Матеріали уроку
Параграф 54. Розділові знаки при відокремлених означеннях і прикладках
Матеріали уроку
Параграф 55. Розділові знаки при відокремлених додатках і обставинах
Матеріали уроку
Параграф 56. Кома і крапка з комою в складних реченнях
Матеріали уроку
Параграф 57. Двокрапка у простому і складному реченнях
Матеріали уроку
Параграф 58. Тире у простому і складному реченнях
Матеріали уроку
Параграф 59. Розділові знаки при прямій мові, діалозі, цитуванні
Матеріали уроку
Параграф 60. Синонімія простих і складних речень, певних їхніх видів (зі стилістичним коментуванням)
Матеріали уроку
Діагностувальна робота. Систематизація та узагальнення вивченого в 5–9 класах
Діагностувальна робота
Розвиток мовлення
Параграф 61. Сприймання усної інформації. Повторення вивченого про мовлення та спілкування, текст, стилі й типи мовлення
Матеріали уроку
Параграф 62. Читання й коментування публіцистичних статей про вибір професії
Матеріали уроку
Параграф 63. Мовлення і спілкування. Дискусія як різновид суперечки
Матеріали уроку
Параграф 64. Аудіювання відеоуривків про відомих діячів України. Складання й розігрування діалогів
Матеріали уроку
Параграф 65. Перетворення інформації з почутого повідомлення в різні форми повідомлень
Матеріали уроку
Параграф 66. Складання твору-фентезі «Людина майбутнього», «Професія майбутнього», «Я через 25 років»
Матеріали уроку
Параграф 67. Стаття для шкільного сайту/допис у соцмережу «визначні особистості української історії» з використанням різних за будовою речень
Матеріали уроку
Параграф 68. Читання й аналіз цифрових і графічних текстів. Перетворення текстової інформації
Матеріали уроку
Параграф 69. Ідентифікація різних видів маніпуляцій (у заголовках, фото, відео, соціологічних показниках тощо) та виявів пропаганди й мови ворожнечі
Матеріали уроку
Параграф 70. Мистецтво переконання: вербальні та невербальні засоби вираження думки. Керування емоціями під час виступу
Матеріали уроку
Параграф 71. Тематичні виписки як спосіб засвоєння й запам’ятовування почутого і прочитаного
Матеріали уроку
Параграф 72. Докладний усний і письмовий переказ тексту публіцистичного стилю на морально-етичну тему
Матеріали уроку
Параграф 73. Створення репортажу про людину, яку вважаєте взірцем інтелігентності, з поясненням, які чесноти цієї особи є найціннішими для суспільства
Матеріали уроку
Параграф 74. Ділові папери. Заява. Автобіографія. Резюме
Матеріали уроку
Параграф 75. Переклад із румунської мови українською невеликих завершених текстів публіцистичного стилю
Матеріали уроку
