linkedin
behance
facebook
instagram
odnoklassniki
twitter
vimeo
vk
youtube
logo-edx
Facebook
Instagram
Telegram
Viber
Facebook
Перейти до головного вмісту
Про проєкт
Як користуватися
How to use
Курси
Підручники
Зареєструватися
Увійти
Курс
Українознавчий компонент. Українська література. 9 клас - Структура курсу
Пошук по курсу
Пошук
Розгорнути всі
Розділ
Урок 1. Зміст і форма, художність у мистецтві. Художній аналіз літературного твору. Роль і місце художньої літератури в духовному житті народу. Тріада «автор — текст — читач». Функції художньої літератури. Відкритість тексту до інтерпретації.
Матеріали уроку
Урок 2. Народні родинно-побутові пісні. Види родинно-побутових пісень. Традиційна символіка й образи. «Місяць на небі, зiроньки сяють», «Цвіте терен, цвіте терен», «Ой під вишнею, під черешнею…».
Матеріали уроку
Урок 3. Пісня — душа народу
Матеріали уроку
Урок 4. Микола Сингаївський. Поезія «Чорнобривці». Сакральні символи загальнолюдських моральних цінностей. Пісня-пам’ять про батьківську оселю
Матеріали уроку
Урок 5. Лірика про кохання. Олександр Олесь «Чари ночі». Розповідь про поетичний доробок автора, особливості його індивідуального стилю. Риси неоромантизму й символізму в поезіях. Особливості їх художньої мови та віршової форми
Матеріали уроку
Урок 6. Володимир Сосюра. «Мені ти приснилась давно», «Так ніхто не кохав». Риси неоромантизму у віршах. Мотиви та пафос лірики. Особливості художньої мови та віршової форми
Матеріали уроку
Урок 7. Писемна література Русі-України. Памʼятки оригінальної літератури. Літописи як історико-художні твори.
Матеріали уроку
Урок 8. Володимир Мономах «Повчання дітям» (скорочено). Утілення у творі моральних принципів і традицій княжої доби. Жанр повчання. Актуальність афористичних повчань
Матеріали уроку
Урок 9. «Слово про похід Ігорів». Давньоруська памʼятка, перлина українського ліро-епосу. Історія створення та проблема авторства. Історико-літературний контекст памʼятки, містичні мотиви, фольклорні елементи. Романтико-поетичне змалювання воєнних баталій
Матеріали уроку
Урок 10. «Слово про похід Ігорів». Образи руських князів – Ігоря, Всеволода, Святослава, поетичний образ Ярославни. Романтико-поетичне змалювання воєнних баталій. Образи-символи у творі. Ідея єдності, патріотизму та вічна ідея людської волі й мудрості.
Матеріали уроку
Урок 11. Іван Котляревський — зачинатель нової української літератури, найяскравіший представник українського класицизму. Творчість І. Котляревського — новий етап у розвитку національного самоусвідомлення.
Матеріали уроку
Урок 12. Іван Котляревський «Енеїда» (за сюжетом поеми римського поета Вергілія). Переосмислення подій та персонажів, «переодягання» героїв твору в український колорит, сатиричне зображення їхньої поведінки, народний гумор у діалогах персонажів
Матеріали уроку
Урок 13. Іван Котляревський «Енеїда». Образ Енея та його побратимів, наділення їх рисами українських вольних козаків — шукачів пригод. Жива колоритна українська мова твору
Матеріали уроку
Урок 14. Соціально-побутова драма «Наталка Полтавка» — «праматір українського народного театру» (Іван Карпенко-Карий). Гідність і краса простого народу, вірнопідданство служивих людей. Висміювання мовних покручів.
Матеріали уроку
Урок 15. Іван Котляревський «Наталка Полтавка». Багатство мови у діалогах дійових осіб, пісенна канва драматичного твору. Виховна і морально-етична роль твору, що подолав довгу дорогу до людських сердець.
Матеріали уроку
Урок 16. Тарас Шевченко. Поема «Катерина». Сюжет і композиція твору. Герої поеми. Ліричний герой. Проблема честі та відповідальності за свої вчинки. Ідейно-тематичний зміст твору. Художні особливості. Морально-етична та виховна палітра твору.
Матеріали уроку
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ І семестр
Матеріали уроку
Урок 17. Ліро-епічна поема «Гайдамаки». Історична основа, особливості композиції. Сюжет твору. Образ народного месника, еволюція Яреми. Оспівування духу непокори та вільнолюбства. Залізняк і Гонта як втілення образів ватажків повстання.
Матеріали уроку
Урок 18. Поема «Сон» («У всякого своя доля…»). Поема («комедія») «Сон» як гостра сатира на тогочасну московську імперію з її лакейством, рабством. Композиційний прийом «сну», його роль для розширення можливостей поетичного зображення.
Матеріали уроку
Урок 19. Поема «Кавказ». Історичний контекст. Жанрова специфіка твору. Композиція. Тема національно-визвольної боротьби у поемі. «""Кавказ"" — ся огниста інвектива проти ""темного царства""» (І. Франко). Проблематика, мотиви й ідея твору.
Матеріали уроку
Урок 20. «І мертвим, і живим…». Історія створення. Глибоке пророче послання своїм сучасникам і майбутнім поколінням українців, заклик до самоповаги і національної гідності, вивчення та розуміння власної історії і самостійного вирішення майбутнього.
Матеріали уроку
Урок 21. П. Куліш. Історичний роман «Чорна рада». Розділи XIII, XIV. Короткі біографічні відомості про письменника – першого українського літературного критика, перекладача, просвітителя. Художнє зображення історичної події — «чорної ради» 1663 року.
Матеріали уроку
Урок 22. П. Куліш. Історичний роман «Чорна рада». Розділи XIII, XIV. Історична основа й авторська уява у творі.
Матеріали уроку
Урок 23. П. Куліш. Історичний роман «Чорна рада». Розділи XIII, XIV. Особливості художнього відтворення відомої історичної події. Роль художньої деталі. Поняття про історичний роман.
Матеріали уроку
Урок 24. Леся Українка «Бояриня». Драматургія письменниці. «Бояриня» як зразок неоромантичної драми. Національна ідея, події української історії в її основі. Роль діалогів у композиції драматичної поеми.
Матеріали уроку
Урок 25. Леся Українка «Бояриня». Характеристика дійових осіб. Особливості художньої мови та віршової форми.
Матеріали уроку
Урок 26. Володимир Сосюра. Вірш «Любіть Україну!». Короткі відомості про митця. Маніфест патріотичних почуттів. Возвеличення палкої любові українців до рідного краю; заклик любити рідну землю. Щирість і схвильованість інтонацій твору.
Матеріали уроку
Урок 27. Дмитро Павличко. «Ти зрікся мови рідної», «Два кольори». Патріотичні мотиви у творчості поета. Пісенна лірика. «Ти зрікся мови рідної…» – гнівне засудження національного відступництва. Образ рідної землі та доля людини у вірші «Два кольори».
Матеріали уроку
Урок 28. Ліна Костенко. «Буває мить якогось потрясіння». Життя — завжди несподіванка, відкриття нових знань, пробудження нових відчуттів і вражень. Пам’ять про минуле — наче ниточка, що єднає наше життя із досвідом попередніх життів.
Матеріали уроку
Урок 29. Олександр Ірванець. Поезії з циклу «Уроки класики» (одна-дві поезії за вибором учителя/учительки). Іронічність у зображенні реалій життя. Образ ліричного героя, його світосприймання. Риси постмодерністського стилю у творах.
Матеріали уроку
Урок 30. Олександр Михед «Котик, Півник, Шафка» (скорочено). Показ жаху російсько-української війни та героїзму українського народу в боротьбі з російськими загарбниками. Реальне і казкове у творі. Прийоми індивідуалізації, розкриття характерів героїв
Матеріали уроку
Урок 31. Павло Вишебаба. «Моє покоління» Тема війни з росією. Характеристика теперішнього життя покоління українців, які боронять свою країну. Ідейно-художній аналіз поезії.
Матеріали уроку
Урок 32. Макс Кідрук «Мексиканські хроніки» (скорочено). Коротко про письменника. Змалювання мандрівки до екзотичної країни як втілення мрії оповідача. Жанрові особливості твору..
Матеріали уроку
Урок 33. Макс Кідрук «Мексиканські хроніки» (скорочено). Образ автора та риси метамодернізму в романі.
Матеріали уроку
Урок 34. Текстуально вивчені та самостійно прочитані художні твори. Узагальнення та систематизація вивченого навчального матеріалу.
Матеріали уроку
Урок 35. Проєкт «Подкаст з письменником минулої епохи» або «Глобальні питання крізь призму літератури»
Матеріали уроку
