Курс | Українська література. 11 клас

1. Урок (шаблон)
2. Підсумковий тест (шаблон)
1. Як користуватися платформою
1. Урок 1. Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Поняття «розстріляне відродження» (5 завдань)
  
  Цей елемент курсу перевірений
2. Підсумковий тест (15 завдань)
  
  Цей елемент курсу перевірений
1. Урок 2. Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет М. Семенко – сміливий експериментатор («Бажання», «Місто», «Запрошення») (5 завдань)
  
  Цей елемент курсу перевірений
2. Підсумковий тест (15 завдань)
  
  Цей елемент курсу перевірений
1. Річний тест (60 завдань)
  
  Цей елемент курсу перевірений

Шаблони

Урок (шаблон)

Підсумковий тест (шаблон)

Перш ніж розпочати навчання

Як користуватися платформою

Тема 1. Вступ. «Розстріляне відродження»

Урок 1. Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Поняття «розстріляне відродження» (5 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 2. Літературний авангард

Урок 2. Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет М. Семенко – сміливий експериментатор («Бажання», «Місто», «Запрошення») (5 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 3. Поетичне самовираження

Урок 3. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета, трагізм його долі (5 завдань)

Урок 5. Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу в поезіях П. Тичини «Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте двері…» (5 завдань)

Урок 6. Євген Плужник, його творча біографія (5 завдань)

Урок 7. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики «Вчись у природи творчого спокою…», «Ніч… а човен – як срібний птах.!..» (6 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 4. «Київські неокласики»

Урок 8. Творче кредо групи «київських неокласиків», орієнтація на традицію, класичну форму вірша (5 завдань)

Урок 9. Різногранний творчий шлях Максима Рильського (6 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 5. Прозове розмаїття

Урок 11. Жанрово-стильове розмаїття прози. Микола Хвильовий, життєвий і творчий шлях письменника (5 завдань)

Урок 12. «Я (Романтика)» М. Хвильового – новела про добро і зло в житті та душі (5 завдань)

Урок 13. «Я (Романтика)». Проблема внутрішнього роздвоєння (5 завдань)

Урок 14. Ю. Яновський, творча біографія письменника (5 завдань)

Урок 15. Романтичність світовідчуття Ю. Яновського. Новаторство художньої форми. Модерний сюжет роману «Майстер корабля» (5 завдань)

Урок 17. Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Таях, Сев та їхні прототипи. Образи Міста і Моря (5 завдань)

Урок 18. Життєвий шлях Валер’яна Підмогильного (5 завдань)

Урок 19. Світовий мотив підкорення міста в романі В. Підмогильного «Місто» (5 завдань)

Урок 20. Образ українського інтелігента Степана Радченка в романі «Місто» (5 завдань)

Урок 21. Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому (6 завдань)

Урок 22. Творча доля Остапа Вишні (6 завдань)

Урок 23. Письменник і його час у гуморесці «Моя автобіографія» (6 завдань)

Урок 24. Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор усмішки Остапа Вишні «Сом» (6 завдань)

Підсумковий тест (15 завдань)

Тема 6. Модерна драматургія

Урок 25. Розвиток національного театру: «Березіль» Л. Курбаса, Харківський театр ім. І. Франка. Життєвий і творчий шлях Миколи Куліша (5 завдань)

Урок 26. Проблема готовності українського суспільства бути українським у сатиричній комедії «Мина Мазайло» (5 завдань)

Урок 27. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості в комедії М. Куліша «Мина Мазайло» (5 завдань)

Підсумковий тест (5 завдань)

Тема 7. Перлини західноукраїнської літератури

Урок 28. Автономність, відкритість зарубіжним традиціям і новітнім процесам, розвиток української літератури в Західній Україні до 1939 р. (5 завдань)

Урок 29. Життєвий і творчий шлях Богдана-Ігоря Антонича (5 завдань)

Урок 30. Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм у поезіях «Зелена Євангелія», «Різдво» (5 завдань)

Урок 31. Життя і творчість Осипа Турянського. «Поза межами болю» – поема в прозі що хвилює, єднає людські серця (5 завдань)

Урок 32. Умовність зображення в поемі О. Турянського «Поза межами болю». Загальнолюдські мотиви й гуманістичні цінності в ній (5 завдань)

Урок 33. Урок позакласного читання (5 завдань)

Підсумковий тест (5 завдань)

Тема 8. «Під чужим небом»

Урок 34. Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії. Творчість Євгена Маланюка (5 завдань)

Урок 35. Творчість Євгена Маланюка (5 завдань)

Урок 36. Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє у вірші «Уривок з поеми» (5 завдань)

Урок 37. «Напис на руїні» Є. Маланюка – ліричний роздум про призначення поезії (5 завдань)

Урок 38. Основні віхи життя і творчості Івана Багряного (5 завдань)

Урок 39. «Тигролови». Вольовий характер Григорія Многогрішного (5 завдань)

Урок 40. Родина Сірків, майор Медвин. Символіка роману (5 завдань)

Підсумковий тест (10 завдань)

Тема 9. Воєнне лихоліття

Урок 42. «Щоденник» – джерело історії життя О. Довженка і трагічної доби (5 завдань)

Урок 43. Автобіографічна основа, сповідальність кіноповісті О. Довженка «Зачарована Десна». Історія написання кіноповісті (5 завдань)

Урок 44. Два ліричні герої в кіноповісті О. Довженка «Зачарована Десна»: малий Сашко і зрілий митець. Морально-етичні проблеми кіноповісті (5 завдань)

Урок 45. Життєпис Олеся Гончара (5 завдань)

Урок 46. Мрії і дійсність у новелі «Модри Камень». Романтична ідея кохання, що перемагає смерть (5 завдань)

Підсумковий тест (10 завдань)

Тема 10. Літературне «шістдесятництво»

Урок 48. Життя і творчість Василя Симоненка (5 завдань)

Урок 49. Поезії В. Симоненка «Задивляюсь у твої зіниці…», «Я…» (5 завдань)

Урок 50. Основні відомості про поета Д. Павличка (5 завдань)

Урок 51. Поезії Д. Павличка «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…» (5 завдань)

Урок 52. Життєпис Івана Драча (5 завдань)

Урок 53. «Балада про соняшник» І. Драча – поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Символічність образів соняшника, сонця (5 завдань)

Урок 54. Микола Вінграновський. Життєвий і творчий шлях (5 завдань)

Урок 55. Глибокі переживання ліричного героя поезії «У синьому небі я висіяв ліс». Символічна кольористика твору (5 завдань)

Урок 56. Життєпис Григора Тютюнника (5 завдань)

Урок 57. Тема «любовного трикутника» в новелі Гр. Тютюнника «Три зозулі з поклоном». Образ любові як християнської цінності (5 завдань)

Урок 58. Зміщення часових площин як художній засіб у новелі Гр. Тютюнника «Три зозулі з поклоном». Роль художньої деталі в новелі (5 завдань)

Урок 59. Творчий шлях Ліни Костенко. Особливості індивідуального стилю поетеси (5 завдань)

Урок 61. Поезії Л. Костенко «Недумано, негадано…», «По сей день Посейдон посідає свій трон…» (5 завдань)

Урок 62. Роман у віршах Л. Костенко «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання (5 завдань)